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Expectativas de docentes sobre o ensino do cuidado em saúde mental

Objetivo: O presente estudo tem por objetivo analisar as expectativas de docentes de enfermagem psiquiátrica sobre o ensino do cuidado em saúde mental. Metodologia: A abordagem metodológica é qualitativa e descritiva-analítica, na qual foram utilizados como instrumento para a coleta de dados a entre...

A integração e articulação entre as ações de saúde e de educação no programa de saúde da família – psf

O artigo discute as ações práticas de uma equipe do Programa de Saúde da Família - PSF em uma cidade do interior nordestino e, revela a falta de integração/articulação dessas ações com a dimensão educativa. A desarticulação dos conhecimentos dos membros da equipe de saúde sobre os princíp...

Histórias de vida de meninas com experiência pregressa nas ruas: perspectivas do processo de inclusão social

Trata-se de um estudo qualitativo que aborda historia de vida de oito meninas com experiência pregressa nas ruas e seu processo de inclusão social. Apresentamos como objetivos: analisar o significado de reintegração social; identificar as ações pedagógicas da instituição no processo de reintegra...

As percepções do enfermeiro acerca da integralidade da assistência

O presente estudo teve o objetivo de conhecer os significados acerca da integralidade por enfermeiros de Unidades de Saúde da cidade de Goiânia, Goiás. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa. Por meio das falas das enfermeiras entrevistadas emergiram duas categorias: “Integralidad...

O movimento das emoções na vida dos idosos: um estudo com um grupo da terceira idade

Estudo qualitativo cujos objetivos foram descrever as emoções na vida do idoso e discutir a relação entre emoções e saúde do idoso. O estudo foi desenvolvido em um grupo da terceira idade no município de São Gonçalo/RJ através de observação participante e entrevistas semiestruturadas com dez...